从学校唯一一个心理学哲学大学士办公室里出来，小轶脸上是一副一脸失望的样子。

  与之相对的，房间走出的年轻女人则是一脸绝望的样子。

  小轶对于心理和哲学问题的认知超出了她的理解，更在小轶的只言片语中让这个女人差点疯了，开始怀疑起自身来。

  口中不断喃喃着三个字：“我是谁？我是谁？我是谁？”

  “啊啊啊啊啊啊！！！！”

  女人疯了般冲出过道，拐了几个弯撞倒人群最后撞到墙上直接倒地昏厥。

  “嘁...”小轶无语的撇撇嘴，就用了几本女人没看过的书上的陈述就给她整疯了，小轶都有些看不起这个女人。

  再说她疯是自己疯的，跟他没有半毛钱关系，小轶转头就离开过道懒得理会。

  爬上天台，小轶来到已经被他坐得发光的地板上望远。

  从始至终，小轶脑海里的知识都是他自我学习到的，并没其他人指导或纠正。

  看了各种各样的书籍，小轶也是从最近才开始自我反思“我是谁”这个问题。

  这个世界早已提到人是有灵魂的，意识研究已经上升到基因程度。

  所以，编辑基因做人造人的实验已经非常常见。

  原因是，基因是衔接灵魂意识的主导体。

  说到底，身体也仅仅是一个外在载体罢了。

  而轶所怀疑的，诞生意识的那个自己到底是谁？

  难道只是一名字，还是从那个遥远且未知送他过来的人赠给他的名字？

  那个名字他不知道，只知道现在他叫做轶。

  所以小轶迷茫了，不知道自己是谁，也不知道自己从何而来，更不知道自己想要干什么？

  吃喝拉撒就为了活下去？

  小轶觉得没有任何意义。

  这是他头一次深刻反思自己，也是他一直以来困扰他许久的问题。

  灵魂学者，有做过一些实验，通过特定的环境，再通过特定的手段能让人记起上辈子或上上辈子乃至更久远的事情。

  这也是这个世界科技发展迅速的原因。

  只因人群其中有些是来自未知或是更久远更发达的外星生命，灵魂逗留于此，才转世为人。

  轶不相信这些是真的，因为他在检测灵魂的仪器中没有发现自己灵魂。

  所以轶觉得人是没有灵魂的，那些结果都是欺骗用来愚昧人们的骗局。

  看到脚边有一颗小石子，小轶聚精会神使用念力将石子挪动到手中，再狠狠将小石子抛出去，看看能不能砸到某个倒霉鬼。

  最终小石子落到一只小狗屁股后面，吓得那只狗夹腿乱跑，小轶恶趣的笑了。

  念力在这个世界其实是一种非常常见的能力，只是能觉醒这种能力的人并不常见。

  1000人中或多或少有两到三个。

  小轶也是其中一个，只是唯一的区别，小轶只能用念力移动物体而不能用念力入侵别人大脑意识。

  相对而言，小轶的能力是最弱的底层还有缺陷，并不算非常杰出的那种。

  看到这里，小轶知道他脑子里又多了些杂念，该适当收起心思好好思考自己想要的答案。

  “我是谁？”小轶轻声呢喃着。

  正待这时，一直观察小轶举动的课堂老头也走了过来。

  看到那一双伸出大楼外的小脚丫，老头不由的眼皮跳了跳。

  “这个家伙。”老头好气又笑。

  这个地方每个月都有人看到头顶上有个小孩在坐着像是要跳楼。

  他也见到过，但教院长说不管，他最后也懒得管了。

  今天他还是头一次认识这个没上过他几次课的小孩。

  几段话就给人家小姑娘整崩溃了，他都有些佩服小轶。

  小心翼翼的坐到小轶身旁，与他同样将腿伸出大楼。

  光是看着下面如同蚂蚁一般的人儿，他便瞬间抬头看远，心脏吓得直突突。

  深呼好几口气，他才回过神看向小轶问道：“还没想明白答案？”

  小轶淡淡瞥了他一眼，转头继续看远什么也不说。

  老头见此自讨没趣的笑了笑，又问：“不如听听老师的答案？”

  闻言，小轶这才转头看向他，眼中充满疑惑。

  老头也不闲扯直接开口道：“你知道人为什么要活下去吗？”

  小轶：“最简单的，不想死。”

  “额.....呵呵呵。”老头尴尬的笑了笑。

  这个回答直击要害，他都不知道该怎么反驳。

  小轶说的很对，他也不想死，就是想活下去。

  “那你想过活下去的目标有哪些？”老头又问道。

  “吃喝拉撒，工作，做自己想做的事。”小轶依旧不咸不淡的给出答案。

  “额.....”老头又无语了。

  他好奇的看着这个孩子，有些不敢相信一个7岁小孩竟然活的如此通透。

  不由的感慨一声：“是啊，人这一辈子就是这些事情，看似没有意义，实则对我们自己来说非常有意义。”

  “怎么说？”小轶有些好奇了。

  老头笑呵呵道：“当然是为了活着啊。”

  小轶又给他翻了白眼，脸上脸外都在说好像谁不知道似的。

  老人也不恼，继续问道：“那你可曾找到自己的活下去的意义？又或者找到自己想做的事情？”

  “看书，发现更多有意思的东西。”小轶想也没想直接答道。

  “哦，这不就对了吗？你不是找到你自己的意义了吗？”老头笑着点头。

  小轶却是摇摇头道：“好奇是生命的天性，我没法改变刻印在基因内的东西，如果我们不好奇，那就无法学习或者知道更多东西。

  从高度认知来讲，好奇并不是意义，它是本性。”

  “呃.......”老头这一次是真无语了。

  他发誓他是真的第一次认识到聪明到不成样的孩子。

  “算了。”他摇着头。

  “我告诉你我知道的我是谁。”

  “嗯，你说。”

  老头深吸一口气开始徐徐道来：“人生就像是一场戏，但是很少有人能像你一样认真反思我是谁这个问题，那些平凡人一辈子都为生计而奔波。

  但这种事情又何尝不是一种意义，活着就是最简单的事情，人生走完也是一场有意思的戏。

  思考这个问题前不妨去寻找你最想做的事情，有时候找到了就知道你是为了什么而活，而为了活下去的那个人，就是你自己。

  我是谁其实并不重要，重要的是当下，就像学者说每一个灵魂都有自己归宿，但每一任灵魂都有自己的不同理念。

  认知这种东西不是自我想象而想象，是它想象而想象。

  如果你坚持自我想象，你会被它误导，原因是它就是你自己的本身，是它才有你。

  那么它是谁呢？

  我只是一个普通不能在普通的教师，跟你说这样的话，我以前都没认真想过。

  而我的答案不是我就是我，而是你们认为的我是谁便是谁。

  因为自我的判断不一定是真实的判断，而是要从外在判断自我，只有在旁人眼中的我看起来才像真的。

  它就是旁人眼中的我。

  所以过分固执这种问题会让人迷失自我，你为什么不尝试做好他人眼中的自我，再改变自我，或者保持原来的自我一成不变，那就是我是我。

  或许这个问题，只有当你的时间走到尽头，你才了解到我到底是谁。

  人生就是一场戏，你是这场戏的主角，在旁人眼中就是一个可有可无的配角。

  那你可想通了你是谁？”

  小轶盯着他久久不言。

  最终孩子脸上露出笑容，老头也跟着笑了。

  只听小轶答道：“最终意义的归宿就是我自己，好像你说的就是让我找点事做，我想我有些明白了。”

  “嗯...孺子可教也。”老头一脸认真的点点头，下意识的想要伸手摸摸孩子的脑袋。

  小轶伸手制止道：“我不习惯别人碰我脑袋。”

  老头：“...”